就算是不太感兴趣甚至是不喜欢的内容，央行人们也能端着一杯茶、嗑着瓜子评头论足，甚至也会在情绪激动之时来一场骂战。

加快学习速度这个观点本身并不是错误的，人民问题就是出在，在线教育要解决的根本问题不是学生的学习速度问题，而是学生的学习态度问题。众多老师，央行会面临着巨大的转型危机。

误区一：人民在线教育就是要减少学习所需时间对于学习的态度，有两种观点。央行而在线教育本身是一个“知沟理论”(KnowledgeGap)的典型案例。我个人认为比较理想的一个策略就是碎片化内容全部做成免费，人民而系统化内容全部做成收费。

永远在做同样的事情，央行只是广告越做越贵，老师越来越难找到好的。实际上会发现，人民有一些层面是比较容易做到规模化的，比如记忆，理解，初级运用，有一些层面，例如创新还有一些高级运用，是难以做到规模化的。

换句话说，央行你在网上看了再多的游泳视频，还总得有下水的时候吧，你在网上学了怎么跟姑娘搭讪，总得有去咖啡馆见面的一天吧。

然而互联网和科技真的会改变过去学习的方式，人民随着动作捕捉技术的发展，大量线下技能类的学习从底层发生变革。这样有人兜底的买卖，央行大家肯定都挤破头来做。

2017年是该拿出一个三四线城市乃至县城创业孵化器的样板案例了!首创刘晓光去世了，人民却没能带走高房价，人民任志强、潘石屹、王石、王健林们还在各种资本混战中为整个房地产行业找寻新的出路。中关村创业大街的孵化器双创空间数量，央行从高峰时按门户算，央行到现在刚刚装修完涂料味还未散去，诸多孵化器已经被自己的邻居收购，迅速合并滑落到数量几乎快要对折的地步。

如此大比例补贴，人民账目上做一些夸大，基本上就不会赔钱。毛大庆立马从万科辞职创立了优客工场，央行潘石屹看准了时机赶紧推出了SOHO3Q。